初中化学课堂导入式例谈

• 作者: 沈晓梅
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中化学 课堂导入 方法探讨
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 字数: 1698字
• 语种: 中文

摘要

所谓课堂导入即是在课堂伊始,教师根据教学目标,知识特点,通过不同的方式对该课堂进行一个生动有趣引人入胜的开端.巧妙的课堂导入可以激发学生的学习乐趣和强烈的求知欲,点燃学生智慧的火花.本文通过对实例的分析和研究,探讨切实有效的化学课堂导入设计.课堂导主可以让教师对初中化学的开展顺利进行,学生对知识的掌握事半功倍.下面笔者通过实例探讨几种课堂导入的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈晓梅		6	0	0.0	0.0