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商务英语口译教学中文化负载词的翻译策略
商务英语口译教学中文化负载词的翻译策略
作者:
李百旬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
口译教学
文化负载词
翻译策略
摘要:
商务英语的特殊功用性往往使其口译教学的目标局限在培养学生的语言转换技能本身上,如重在锻炼学生的听力、记忆力和目标语输出力,而忽视培养学生对语言中文化信息的理解和传递能力.由于教学中的这一缺失,学生在口译实践中遇到文化负载词时常陷入捉襟见肘、“旬月踟蹰”的困境.所以教学中应总结文化负载词的特点,设计针对性的翻译策略.
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文献信息
篇名
商务英语口译教学中文化负载词的翻译策略
来源期刊
中国电子商务
学科
文学
关键词
口译教学
文化负载词
翻译策略
年,卷(期)
2013,(23)
所属期刊栏目
教育与科技
研究方向
页码范围
126
页数
1页
分类号
H315.9
字数
1556字
语种
中文
DOI
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作者信息
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李百旬
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期刊影响力
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主办单位:
中国电子企业协会
中国电子器材公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-4067
CN:
11-4440/F
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-970
创刊时间:
2000
语种:
chi
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28198
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60
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