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摘要:
为了解中医学专业自主招生学生的专业认知现状及影响因素,对2012年参加北京中医药大学自主招生复试的213名学生进行问卷调查.数据分析采用t检验和方差分析进行描述性统计.结果表明自主招生有利于学生的专业认知与选择.报考中医学专业自主招生的学生对专业认知程度较好,且与父母从事医学工作有一定影响.但尚需在专业认知细化内容方面的引导.
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文献信息
篇名 北京中医药大学自主招生学生专业认知现状分析与研究
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 中医专业 自主招生 专业认知
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 院校管理
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G642
字数 2976字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2013.05.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谷晓红 143 548 12.0 18.0
2 李玮 46 93 5.0 7.0
3 刘雯华 14 36 4.0 5.0
4 张衍泽 9 12 2.0 3.0
5 周智芳 3 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (24)
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参考文献  (6)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中医专业
自主招生
专业认知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
论文1v1指导