漫谈小学信息技术中课堂教学有效性

• 作者: 马红敏
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 小学信息技术 课堂教学 自主探究
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 185-185
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67

摘要

信息技术在各个行业的不断发展与应用，对信息技术的教学质量也提出了非常高的要求。在小学信息技术课堂上，如何来激发学生的学习兴趣、培养学生的深化创新思维能力，已经成为当下小学信息技术课堂上必须要解决的课堂问题之一。而提升课堂教学质量、培养学生课堂中的自主探究能力正是有效解决小学信息技术课堂教学问题的首要方法，因此。本文笔者就通过以下几方面来探究如何有效提高小学信息技术课堂教学质量，让学生能够更快地适应社会飞速发展的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马红敏		2	6	1.0	2.0