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摘要:
唐宋八大家之首的韩愈说过,“师者,所以传道受业解惑也”。可见,在学习中教师的作用之大。然而长期以来,迫于升学的压力,教师关注的是学生掌握知识的多少,考分的高低,极少关注学生情感的发展、价值观的建构以及综合素质的提高。虽然新一轮课改在全国各地轰轰烈烈地开展,教师的角色与以往相比也有了很大的改变,但因为这是一条正在探索中的道路,大多数教师还是束手束脚,不敢把课堂时间下放给学生。
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课型研究
从教师活动分类看教师的作用
教学活动
非教学活动
教师的作用
学导活动
班级学习制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "活动单导学"中教师的作用
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 教师的作用 导学 学生情感 唐宋八大家 教师的角色 综合素质 课堂时间 价值观
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G71
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严艳芸 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师的作用
导学
学生情感
唐宋八大家
教师的角色
综合素质
课堂时间
价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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8
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6609
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