关注学生道德情操构建精彩语文课堂

• 作者: 谭佳丽
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 道德情操 学生 爱国主义情感 道德价值观 社会责任感 认知能力 道德事实
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

道德情操即人们依据个人的认知能力、情感阅历、道德底线等对所见所闻的道德事实、道德倾向、道德价值观等产生的某种认同或者排斥之心理体验。语文应该关注学生的道德情操，因为这有助于我们培养学生的爱国主义情感、高度的社会责任感、坚毅果敢的高尚品格等，也有助于我们唤起学生对许多美好事物的审美体验，继之构建精彩的语文课堂。

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1	谭佳丽		2	0	0.0	0.0