对初中科学课堂教学的有效方法的微探

• 作者: 陈建松
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中科学 物理 课堂教学 有效方法
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 高校课堂
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 字数: 1546字
• 语种: 中文

摘要

本文中笔者将着重从三个方面结合《水的浮力》的教学实例来论述课堂教学的有效方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建松		6	2	1.0	1.0