浅谈高职高专英语应用能力考试的反拨效应——以翻译教学为例

• 作者: 杨晓青
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 英语应用能力 高职高专 英语翻译教学 反拨作用
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 语种: 中文

摘要

高等学校英语应用能力考试立足高职教育的实际而设计,对高职高专英语教学有着积极的反拨作用.本文针对高职高专英语翻译教学存在的问题和现状的剖析,力图以考试对翻译教学的积极反拨作用为契机,通过对高等学校英语应用能力考试翻译部分的分析,探讨如何提高PRETCO的正面反拨效应,降低其负面反拨效应,从而构建良好的高职英语翻译教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓青		7	13	2.0	3.0