“语音识别”在中职英语口语教学中的应用

• 作者: 刘江华
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 英语口语 语音识别 教学模式
• 年，卷（期）: jsjyzyjy_2013,（10）
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G718.3

摘要

职业学校学生英语基础比较薄弱，口语基础几乎是零，学的全是“哑巴英语”，现有的以学科体系构建的教学模式已不再能适应学生口语学习。基于语音识别技术的网络环境下的中职英语口语教学，是以互联网为英语口语教学的平台和环境基础，利用语音合成和语音识别技术，结合网上丰富的口语资源进行学习，通过协作和交流实现英语口语自主学习的建构，让学生真正成为教学的主体和中心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘江华		9	10	2.0	3.0