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建构主义下的信息技术课教学探讨
建构主义下的信息技术课教学探讨
作者:
李春和
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
建构主义
教育模式
教学观念
摘要:
建构主义是一种学习理论,更是一种学习哲学。在素质教育发展的今天,建构主义与传统的教育教学模式发生了些许冲突,但对我们整个教学过程乃至教育发展将会有所裨益。信息技术是一门实践性强的学科,本文将在教学观念、教学模式等方面,结合建构主义的教育思想做初步探讨。
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篇名
建构主义下的信息技术课教学探讨
来源期刊
中小学电教:下
学科
教育
关键词
建构主义
教育模式
教学观念
年,卷(期)
2013,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
10-10
页数
1页
分类号
G434
字数
语种
DOI
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李春和
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建构主义
教育模式
教学观念
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中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
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