初中思品教学中人格培养的实践探索

• 作者: 刘冬梅
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 人格培养 思想品德 实践探索
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 政史地教学
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 字数: 3334字
• 语种: 中文

摘要

初中思品教师应积极利用课堂教学的平台,有效利用教材资源,实行开放性教学,积极开展课外活动,以自身高尚的道德修养加强对中学生的人格培养、道德引领,有效提高对学生的人格教育效果,帮助学生构建优良人格.