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摘要:
台湾学者李坤崇(1998)认为,班级团体辅导系“以全班学生为对象,运用适切的辅导策略或方法,借着团体互动,协助学生重新评估自己的思想、情感和行为,调整认知与增进能力,以预防或解决问题并激发学生潜能.”本文将结合这一定义,就自身心理健康课中出现的一些问题展开讨论并给出粗浅的建议.
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文献信息
篇名 高中心理健康教育课的问题及思考
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词 心理健康课 选题 学生 兴趣
年,卷(期) 2013,(27) 所属期刊栏目 德育心语
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 1918字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨旭伟 2 1 1.0 1.0
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心理健康课
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