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让学生找到学习的乐趣——浅议开放性模式下的高中数学教学
让学生找到学习的乐趣——浅议开放性模式下的高中数学教学
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摘要：
本文从变式题型、实际生活、合作学习三方面出发，论述开放性模式下开展高中数学教学的思路，旨在提高高中数学的教学质量，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
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高中数学
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自主学习模式下的高中数学教学策略研究
自主学习模式
教学模式
探究
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文献信息
| 篇名 | 让学生找到学习的乐趣——浅议开放性模式下的高中数学教学 | ||
| 来源期刊 | 教育界：基础教育研究 | 学科 | 数学 |
| 关键词 | 高中数学 开放 教学 学习 探究 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 85-85 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | O1-4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
教育界：教师培训
主办单位：
广西期刊传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9510
CN：
45-1376/G4
开本：
出版地：
广西南宁市望西路13号
邮发代号：
48-350
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
13154
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