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摘要:
当前,高职会计专业一般以考证作为人才培养目标,创业教育开展不甚受到重视,高职会计专业也具有融入创业教育的必要性和可能性.结合教学实践,创新提出构建基于创业情境的人才培养模式,并以此为理论基础,对如何实现高职会计专业教育与创业教育的融合进行探讨.
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关键词云
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文献信息
篇名 高职会计专业教育与创业教育的融合探讨
来源期刊 科协论坛(下半月) 学科 教育
关键词 高职 会计专业 创业教育
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教育科学与人才培养
研究方向 页码范围 185-186
页数 2页 分类号 G642
字数 2943字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高职
会计专业
创业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科协论坛(下半月)
月刊
1007-3973
42-1341/G3
大16开
湖北省武汉市
1986
chi
出版文献量(篇)
10576
总下载数(次)
28
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26734
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