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摘要:
"互联网+"与"众创"时代已经到来,创业教育在高职教育中的地位与日俱增,但创业教育与专业教育的融合始终是待解的难题.为此,笔者借助所在高职院校的国家级众创空间平台开展了深入试点及探索实践,实现了一定程度上的突破性进展,总结形成一种行之有效的创业教育与专业教育融合新模式——学创一体.其核心观点是根据专业创业项目工作流程序化教学内容,重构人才培养模式与课程体系,推进6个"一体化":教学目标一体化、教学模式一体化、教学环境一体化、师资队伍一体化、教学资源一体化、教学评价一体化.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学创一体: 高职创业教育与专业教育融合新模式初探
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 网络创业 学创一体 创业教育 互联网+
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 人才培养和机制创新
研究方向 页码范围 8-13
页数 6页 分类号 G712
字数 5825字 语种 中文
DOI
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1 施星君 16 76 5.0 8.0
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2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
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