作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
计算机应用基础课程是高职高院学生的公共基础课程,本文就高职院校计算机应用基础教学现状进了分析,提出了高职院校计算机应用基础教学改革的方法,指出高职院校的计算机应用基础的教学应从教学对象和课程特点实际出发,转变教学理念,选好适用教材,注重教学方法,注重培养学生自学能力,并寻求最佳考核方法,以适当信息技术的不断更新,培养适合社会需要的实用型人才.
推荐文章
高职院校计算机文化基础课程教学改革途径探索
计算机文化基础课程
教学方法
教学模式
高职院校计算机基础教学改革探讨
计算机基础
教学方式
实践环节
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职院校《计算机应用基础》课程教学改革的研究与实践
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 计算机应用基础 高职教育 教学方法改革
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 211-212
页数 2页 分类号
字数 2339字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芹 7 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机应用基础
高职教育
教学方法改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
论文1v1指导