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摘要:
自2001年中央政府发布《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,要求地方政府“因地制宜调整农村义务教育学校布局”,农村地区教育资源布局调整迄今已有十余年时间。大规模的撤点并校在优化农村教育资源配置、改善办学条件同时,毋庸讳言,也造成许多问题,令本已处于弱势地位的农村孩子及家长背负上更多重担。多位学者的调研均显示,大规模的撤点并校使农村孩子就近入学难、上学路程变远;
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文献信息
篇名 中国农村小规模学校也可以“小而美”——专访华中师范大学教育学院副院长雷万鹏
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 中国农村 学校布局 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 华中师范大学 小规模 教育学院 副院长 专访
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G521
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研究主题发展历程
节点文献
中国农村
学校布局
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
华中师范大学
小规模
教育学院
副院长
专访
研究起点
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期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
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