创新型人才培养的探索与实践 — —以华中师范大学为例

• 作者: 刘守印 吴少平 李娜 黄先莉 黄光明
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 创新型人才 人才培养 实践教育
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 人才培养和机制创新
• 页码范围: 1-4,10
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 4424字
• 语种: 中文

摘要

高等学校作为人才培养的重要基地,在培养创新型人才和建设创新型国家的进程中担负着重要的使命.针对目前华中师范大学物理科学与技术学院在创新型人才培养过程中,学生受益面窄、对低年级学生缺乏创新引导、创业教育缺失的现状,从完善新生教育体系、建立科创竞赛平台、规范科研立项管理等方面阐述了创新型人才培养的探索与实践,介绍了具体成效,对创新型人才培养的改革实践具有积极的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娜	华中师范大学物理科学与技术学院	76	279	11.0	13.0
2	黄光明	华中师范大学物理科学与技术学院	82	525	12.0	20.0
3	黄先莉	华中师范大学物理科学与技术学院	7	12	2.0	3.0
4	刘守印	华中师范大学物理科学与技术学院	61	435	9.0	19.0
5	吴少平	华中师范大学物理科学与技术学院	12	19	3.0	3.0