作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
站在新型城镇化的历史起点上,中国农村教育向何处去?如何推进并实现城乡教育一体化?这无疑已成为摆在学界和教育界面前的一项重大课题。针对这一议题,记者采访了相关学者。
推荐文章
乡村医生本土化人才培养学生职业认同教育实践与探索
乡村医生
本土化人才培养
职业认同
在医学教育实践中强化人文教育
医学教育
人文教育
授权教育在护理实践中的应用
授权教育
护理
健康教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在本土实践中寻求乡村教育之路
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 乡村教育 本土实践 城乡教育一体化 农村教育 记者采访 城镇化 历史
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G725
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
乡村教育
本土实践
城乡教育一体化
农村教育
记者采访
城镇化
历史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
5528
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导