以实践教学为载体加强大学生自我教育问题的思考

• 作者: 刘丽果 周家兴
• 来源期刊: 科协论坛（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 实践教学 大学生 自我教育
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教育科学与人才培养
• 页码范围: 180-181
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 2906字
• 语种: 中文

摘要

在大学阶段,学生的成长不仅仅得力于学校提供的外部教育,更重要的是学生的自我教育和自我成长.当前大学生自我教育的重要性还未得到足够的重视,存在一些亟待解决的问题,积极探索大学生自我教育的有效途径势在必行.实践教学是大学生通过亲身参与、亲身体验而提高认识、增长知识的有效方式,也是受到大学生喜爱的教育方式,因此加强大学生自我教育,要注重实践教学的开展.