巧用疑问激发语文学习兴趣

• 作者: 徐和鑫
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文学习兴趣 激发 巧用 课堂教学过程 求知欲望 学生 教师 读书
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

学起于思，思源于疑。朱熹说：“读书无疑者，须教有疑。”在语文课堂教学过程中，教师要精心组织，设置疑问，使学生面临问题，产生求知欲望。教师从中启发学生积极思考，学生运用已学的知识并经过努力，解决疑问，获得新知，体验克服困难的乐趣，自然引发他们的求知热情。在以后的学习中，自觉发现疑问，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐和鑫		1	0	0.0	0.0