工业工程本科专业“质量管理学”课程的实践性教学设计

• 作者: 崔庆安
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 实践性教学 质量管理 工业工程 案例分析
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 2816字
• 语种: 中文

摘要

“质量管理学”是工业工程专业的核心课程，如何在课堂教学的基础上，提高学生解决实际问题的能力，是该课程教学面临的主要问题之一。本文在分析“质量管理学”课程实践性教学作用和类型的基础上，重点对实践性教学的设计进行了探讨，并给出了实际应用案例及效果评价。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔庆安	郑州大学管理工程学院	26	179	8.0	12.0