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摘要:
新课程的课堂教学是以学生为主体的,这要求学生积极主动地参与课堂教学活动.本文旨在通过分析如何激发学生参与的欲望和意识,如何为学生创造课堂参与的机会及如何维护学生课堂参与的权利,来阐述在课堂教学中充分发挥学生的积极性、主动性、创造性和参与性,以培养学生形成独立获取和解读信息、创造性地运用知识解析和解决现实问题的能力,形成良好的学习习惯和健全人格.
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文献信息
篇名 让学生积极参与思想政治课教学
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 课堂教学 学生参与 教学方法
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 1431字 语种 中文
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1 张裕良 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
学生参与
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
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16
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8492
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