“漫”工“细”活呈现节奏美

• 作者: 朱明英
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 节奏美 “细” 语文课 起承转合 物我合一 曹文轩 节奏感 小说
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

作画讲究疏密有致、浓淡相宜、神形兼具；作诗讲究起承转合、物中有我、物我合一；写小说讲究情节的开端、发展、高潮、结局——只有如此，一幅画看起来才赏心悦目；一首诗吟起来才抑扬顿挫；一部小说读起来才引人入胜。这正如曹文轩教授所说：“一个人，一辈子活得是否有质量，就看这个人活得是否有节奏感，一堂语文课，也是如此。一堂语文课，当如骑马，要跑得好看，跑得自在。”笔者极为认同曹教授的这一观点：一堂好的语文课，应当是节奏鲜明、张弛有度的，既有勒马停足观景之时，也有快马加鞭奔跑之际；既有缓缓流淌时的呢喃细语之声，又有波涛汹涌时的澎湃激越之形。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱明英		6	0	0.0	0.0