作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“协同创新”计划为处于瓶颈状态的高职课程改革提供了新的理论视角和思考方向,“新”表现为高职课程改革将以现代技术为基点,通过校企合作深度融合,提升学生职业核心竞争力.
推荐文章
高职专业群《版式设计》课程的协同创新改革
动漫与艺术设计
专业群
协同创新
版式设计
基于协同创新视角的集成技术转化管理研究
科技成果转化
协同创新
集成技术转化
创新项目管理
协同创新视角下的陕西农业推广体系构建研究
农业推广
协同创新
对策
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 协同创新:高职课程改革的新视角
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 协同创新 高职课程改革 新视角
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 协同创新
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G710
字数 4454字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 关艳阁 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (29)
共引文献  (264)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (3)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(6)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(3)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2016(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2017(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(6)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
协同创新
高职课程改革
新视角
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8280
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2962
论文1v1指导