浅谈高中化学教学中对唯物辩证法的渗透教学

• 作者: 牛晨
• 来源期刊: 新疆教育
• 学科: 教育
• 关键词: 难点突破 唯物辩证法
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛晨	河南大学附属中学	11	0	0.0	0.0