高中历史新课程教学中的无效教学分析

• 作者: 秦军
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 课堂教学 无效教学
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 119
• 分类号: G632
• 字数: 1585字
• 语种: 中文

摘要

据统计,历史课堂教学最突出的问题是大量无效教学行为的存在.根据调查和分析高中历史课堂教学中无效教学主要有两大类型表现.通过对无效教学行为的分析研究,探寻有效教学的模式和方法,从而提高高中历史教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦军		2	0	0.0	0.0