浅析初中语文教学的诱导启发艺术

• 作者: 王会花
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 《语文课程标准》 艺术 诱导 语文学习 身心发展 学习需求 个体差异
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

《语文课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王会花	甘肃省张掖市甘州区明永乡中心学校	2	0	0.0	0.0