构建数学模型，解读应用能力

• 作者: 刘蔚
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 数学
• 关键词: 数学应用能力 数学模型 解读 定量分析 思想方法 数量关系 解题策略 多层次
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

数学应用能力主要表现在解决各种问题的过程中能灵活运用各种数学的思想方法和基本知识与技能、用数学的方式思维并用数学的语言表述思维的过程和结果．数学应用能力的主要成分是分析解决问题的能力．在中考试题中，对数学应用能力的考查是多侧面，多角度，多层次等，但目的都是利用课本已有的题型对应用问题进行定量分析．对排除次要因素，保留下来的主要因素之间数量关系比较明显的实际问题建立数学模型并且给出定量分析．这类问题主要为简单的实际生产、生活问题建立函数或方程等模型．本文分析对这类试题的命题、解题策略及其对教学的影响．

作者信息

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1	刘蔚		3	0	0.0	0.0