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摘要:
在阅读教学中,一定要注意课文的整体观念.在接触任务一篇文章时,教师首先要了解这篇课文在本单元的地位、作用,重点读写训练项目是什么.
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文献信息
篇名 完善小学阅读教学方法
来源期刊 课堂内外·教研论坛 学科
关键词 小学 语文 阅读 教学 方法
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 语文
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 1457字 语种 中文
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
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