标准分在教学评价方面的应用

• 作者: 袁剑
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 标准分 教学评价 原始分 增幅 发展性评价
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 中小学教学研究
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2226字
• 语种: 中文

摘要

考试是学校教育的一个极为重要的组成部分,但用来评价学生成绩和教学质量的原始分数具有很大的局限性.因此,可利用Excel将原始分数转化为标准分,并利用标准分对学生同一次考试的不同学科、同学科的两次不同考试进行科学的评价和分析,还可利用标准分增幅对基础不同班级的教学质量进行发展性评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁剑		3	0	0.0	0.0