基于创新思维培养的构成设计教学方法研究

• 作者: 李霞
• 来源期刊: 美与时代：创意（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 创新思维培养 构成设计 教学方法 创新思维能力 表现能力 专业课程 课程改革 学科基础课
• 年，卷（期）: mysdcys_2013,（10）
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

构成设计是设计类专业的一门学科基础课,重在培养学生应用视觉审美法则对设计要素（形态、色彩、质感）进行创造表现的能力。构成设计课程的教学目的就是培养学生的创新思维能力和设计表现能力,为后续专业课程的学习打下基础。构成设计教学方法的研究与探讨只是课程改革和课程建设的一个小分支,构成设计课程改革和建设任重而道远。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李霞	广西科技大学鹿山学院艺术与设计系	3	5	1.0	2.0