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教育的真谛——听《美国教育中国化现象的研究》有感
教育的真谛——听《美国教育中国化现象的研究》有感
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摘要：
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美国"家庭学校"教育对中国教育的启示
美国
家庭学校
儿童教育
多元化智力
传统文化
美国"家庭学校"教育对中国教育的启示
美国
家庭学校
儿童教育
多元化智力
传统文化
"教育学中国化"研究的思维方式问题
教育学中国化
思维方式
邓小平理论
南国农教育思想的中国化之路
南国农
教育思想
中国化
自主创新
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 教育的真谛——听《美国教育中国化现象的研究》有感 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（小学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（1） | 所属期刊栏目 | 教师随笔 |
| 研究方向 | 页码范围 | 131 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1506字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
主办单位：
中国教育学会小学教育专业委员会
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-324
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4840
总下载数（次）
0
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