健康教育路径在产科母婴同室中的应用效果分析

• 作者: 刘海燕 潘芳
• 来源期刊: 当代护士（专科版）
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育路径 产科 母婴同室 应用效果
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: R473.71
• 字数: 1247字
• 语种: 中文

摘要

目的分析健康教育路径在产科母婴同室中的应用效果。方法将2012年7月~2012年12月在本院分娩母婴同室的产妇683例随机分为观察组和对照组，观察组351例采用本院自制健康教育路径进行教育与指导，对照组332例采用传统健康教育法进行健康教育。比较2组在健康教育知识知晓率、纯母乳喂养率、新生儿护理技巧掌握率、对护理工作满意度4个方面的情况。结果观察组在健康教育知晓率、纯母乳喂养率、新生儿护理技巧掌握率、对护理工作满意度4个方面均显著高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在产科母婴同室中实施健康教育路径，能提高产妇的自我照护和照顾新生儿的能力，不但巩固了爱婴医院成果、促进母婴健康，而且提高了产妇对护理工作的满意度。