分层教学在初中数学教学中的实践与体会

• 作者: 钱钦亚
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 数学
• 关键词: 数学教学 分层教学 初中 接受能力 数学知识
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

我校是一所普通的农村初中，学生的基础参差不齐又存在能力差异．他们对数学的兴趣和爱好，对数学知识的接受能力的差异也是客观存在的，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱钦亚		1	0	0.0	0.0