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摘要:
根据课程改革的要求,在初中政治教学中初步实施探究式学〉-7,以建立新的教学方式促进学生学习方式的变革。引导学生在探究的活动中,体验科学探究的乐趣,学习和掌握科学的探究方法,激发学生的学习积极性,使每个学生都能得到充分的发展。思想品德课主要任务是,使学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习,全面提高认识社会、适应社会、分析问题、解决问题的能力。思想政治课如何激发学生学习兴趣、使教学内容与学生生活实际结合达到教学目的,使教学由低效走向优化,反思以往,很有必要,这里我根据本人的教学实践,谈几点自己的认识。
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文献信息
篇名 浅谈初中政治探究式学习方法
来源期刊 软件:教学 学科 地球科学
关键词 初中政治 探究式学习
年,卷(期) rjjx_2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-109
页数 1页 分类号 N4
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1 杨艳丽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中政治
探究式学习
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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