关于中职学校数学中的情景教学分析

• 作者: 方庆恩
• 来源期刊: 中国职工教育
• 关键词: 数学 中职 情景教学
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 字数: 1915字
• 语种: 中文

摘要

情景教学在当今的教学体系中占有重要的地位,尽可能发挥情景教学的作用也是每一个教育工作者坚持不懈的使命,对于中职学校来说,原本枯燥无味的数学教学则更加需要情景教学,在教师的精心布置和安排下,学生在一定的情景中进行数学的学习,从而提升数学教学的质量,保证数学教学的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方庆恩		3	5	2.0	2.0