大学生英语自主学习中的高原现象研究

• 作者: 杨欣瑶
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 英语自主学习 高原现象 大学生
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

教育部在《大学英语课程教学要求》中提出的大学英语教学目标明确指出要增强大学生自主学习能力.经过一学年的学习和锻炼,大学二年级学生对自主学习能力有了一定的认知,但在提高能力的过程中出现了停滞不前的高原现象.项目组对180名大学二年级非英语专业学生进行英语自主学习情况、英语自主学习能力满意度的调查,旨在发现提高大学生英语自主学习能力过程中的问题,寻找原因,分析高原现象产生的内部因素和外部因素,探索克服高原现象、提高英语自主学习能力的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨欣瑶	沈阳工程学院公共外语教学部	30	26	2.0	4.0