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初中思想品德课教学生活化实施策略
思想品德
教学生活化
教学方式
教学内容
浅析初中思想品德课生活化教学
思想品德
教学
生活化
论初中思想品德课教学中的"三步走"战略
课堂环境
和谐发展
师生互动
有效沟通
实际生活
学以致用
谈生活化在思想品德课教学中的体现
生活化
教材内容生活化
教学手段生活化
评价手段生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 品德课生活化教学“三步走”
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 生活化教学 品德课 “三步走” 道德认知 教学比较 实际生活 教学结果 教学实践
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马肃霜 4 5 1.0 2.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生活化教学
品德课
“三步走”
道德认知
教学比较
实际生活
教学结果
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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