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摘要:
高职英语反思性教学是高职英语教育中寻找差距,提升水平的重要形式.本文首先对反思性教学的内涵做概述,而后全面总结了我国高职英语反思性教学中存在的问题,并提出了相应的对策.
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高职英语教学中的反思性教学探索
高职英语
反思性教学
教学目标
对高职院校英语实践教学的探索
高职院校
英语
实践教学
对高职院校英语实践教学的探索
高职院校
英语
实践教学
高职英语反思性教学探讨
反思性教学
现状
目标
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职英语反思性教学的实践探索
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 高职 英语 反思性教学
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68
页数 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽萍 32 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
英语
反思性教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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14440
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