青少年新媒体阅读分析及引导方式探究

• 作者: 于亦龙 王丹
• 来源期刊: 图书馆学研究
• 关键词: 青少年 新媒体阅读 阅读引导
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 信息服务
• 页码范围: 69-74
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

伴随着时代的进步和媒介融合、超文本链接等技术的逐步发展,新媒体时代早已到来并影响着全世界读者的阅读,尤其是对正在成长的少年、青年的影响更为深刻.文章针对新媒体阅读特点进行分析,指出新媒体对青少年接收信息、阅读信息的影响,并依据青少年阅读需求的不断变化,探究引导方式及解决对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丹		3	3	1.0	1.0