＂慢德育＂：提升德育有效性的思考与实践

• 作者: 刘义
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: 德育有效性 德育工作者 实践 “心罚” 学生成长 德育方式 高三学生 学生干部
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

当前中学德育工作存在不少问题和盲区，德育工作者主观匕急于求成，盼望立竿见影、一教永逸的现象比较普遍。如体罚形式多样越来越巧妙，“心罚”花样百出越来越显性。甚至有的德育方式是对学生成长的摧残，如女生头发不合校规，三次撵出校门，最后自杀了断。高三学生迟到，罚款交学生干部，却用于给老师购买教师节礼品等。教育^行走得太决，以致把教育本真都丢在了后面。

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1	刘义		4	0	0.0	0.0