培养学生问题意识提高物理教学效率

• 作者: 曹兴华
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 物理教学 问题意识 培养策略
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 字数: 1814字
• 语种: 中文

摘要

“问题意识”是培养学生创新意识与创新能力的切入点和关键所在.由于传统僵化的教学模式存在淡化学生问题意识的现象,所以,需要突破旧的教学传统,注意培养学生的问题意识.本文通过营造自由氛围、创设问题情境、教授质疑方法和适时教学评价四方面,提出了培养学生物理问题意识的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹兴华		3	0	0.0	0.0