作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学意识是数学素质的重要组成部分,培养学生数学意识是素质教育的重要组成部分.结合当前幼师生数学基础差、学习热情低的状况,培养学生的数学意识具有十分重要的意义.
推荐文章
试论幼师生自我评价意识的激发与培养
反思性教学
幼师生
理科课程
自我有效感
自我评价
浅谈幼师英语教学与学生跨文化意识和能力的培养
幼师英语教学
跨文化意识
培养途径
关于幼师生美术素养的几点思考
幼师生
美术素养
培养方法
浅谈小学数学问题意识的培养
小学数学
问题意识
主体地位
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈幼师生数学意识的培养
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 数学意识 幼师 教学
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号
字数 2813字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋长兰 5 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学意识
幼师
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
总被引数(次)
970
论文1v1指导