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摘要:
课外阅读是课堂教学的有效补充,课外阅读是“大语文”观念的延伸.课外阅读可拓宽中职生的视野,熏陶他们的心灵,塑造学生的品格.但受高考和学生心智等问题影响,目前中职生的课外阅读存在一定的问题和误区,本文旨在探索课外如何通过有限办法和途径,以提高学生语文的表达水平,提升学生人文素养,并对当前的语文课外阅读方面能起到抛砖引玉的作用.
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文献信息
篇名 中职生课外阅读的误区及对策
来源期刊 广东教育(职教版) 学科
关键词 中职生 课外阅读 误区 对策
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教学教法
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号
字数 3783字 语种 中文
DOI
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