旁批：架起深层次阅读的桥梁

• 作者: 严卫强
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 交通运输
• 关键词: 阅读者 桥梁 阅读习惯 阅读方法
• 年，卷（期）: xxywjxyd_2013,（12）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: U445.551

摘要

深层次的阅读是一种心灵的滋润，往往能使阅读者产生一些珍贵的、富有个性的，但又是稍纵即逝而容易被忽视的思想火花。而旁批能真实地记录读者的阅读经历，留住阅读过程中的别样情怀，把阅读的层次引向深入。写旁批是一种阅读习惯，更是一种有效的读书方法。教师应充分利用教材资源，渗透各种有效的阅读方法，培养学生书写旁批的能力和习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严卫强		5	0	0.0	0.0