浅谈低年级有效的语文教学方式

• 作者: 成玲
• 来源期刊: 中学课程辅导（江苏教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 转变观念 勇于实践 改进教学方式
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 分类号: G427
• 语种: 中文

摘要

拼音教学是枯燥乏味的,而活泼好动是孩子的天性,课堂教学应顺应孩子的天性,从孩子的爱好和兴趣出发,设计教学方法.课堂教学应着眼于学生潜能的发挥,促进学生有特色的发展,可持续的发展,使学生富有探究新知、不断进取的精神,这迫切需要教师勇于实践,改变学生原有的学习方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成玲		1	0	0.0	0.0