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摘要:
巫山县河梁中学学校位于巫峡南岸的大山深处,属边远农村初级中学。学校为了化解课堂教学效率低,独生子女留守儿童多,教师流动大,教师发展难等问题,在县教委教研室的倡导下,着力探索以校本小课题研究推动课程改革,取得一定的成功,收获了宝贵经验。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小课题研究助推课改实践
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 小课题研究 农村初级中学 实践 课改 课堂教学效率 教委教研室 留守儿童 独生子女
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G622.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭成林 8 0 0.0 0.0
2 蔡仁平 2 0 0.0 0.0
3 李正成 2 0 0.0 0.0
4 饶帮冬 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小课题研究
农村初级中学
实践
课改
课堂教学效率
教委教研室
留守儿童
独生子女
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
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0
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