公共英语教学怎样坚持“以人为本”的教育理念

• 作者: 庞秀 王惠
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 公共英语 以人为本 兴趣方法
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 68-69,76
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4092字
• 语种: 中文

摘要

“以人为本”是当代中国和谐社会发展的根基所在，这一概念早在春秋时期就由齐国名相管仲提出，可见其历史渊源之深。英语作为我国社会人才需要的一项重要技能，随着改革开放和全球化的不断发展，人们对精通英语的要求逐渐变高。学习英语不是简单的死记硬背，而是要提高其实用性。因此，在公共英语教学中，融入“以人为本”的教育理念至关重要。该文分析了当前公共英语教学存在的问题，并分析了如何加强学生对英语学习的兴趣方法，最终实现坚持“以人为本”的教育理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞秀		11	15	2.0	3.0
2	王惠		7	10	2.0	3.0