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摘要:
进入初三阶段,许多学生英语学习越来越困难,一些基础差的学生也能够意识到中考到来的严峻性,一开始还干劲十足,但是,在发现自己很难学会的时候便产生了畏难情绪,刚上初三的那点精神头就开始倒退.怎么能够让这些学生保持初三英语学习的积极性,而又不会因为自己基础差而畏首畏尾呢?笔者结合自己以往初三教学和一些前辈教师的经验,谈一些可行性建议.
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篇名 浅谈初三英语困难生转换
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 初三 英语 困难生 建议
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教育与管理
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 1305字 语种 中文
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1 魏学宝 7 21 2.0 4.0
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